達到完美目標的五大原則
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一位母親和我商量過,想找到捷徑,提高孩子的學習成績。我跟她開了一個玩笑,告訴她我手裏有一種叫做“益智丹”的藥,只要讓孩子吃了,就能門門功課考100分。但是這藥價格不菲,要100塊錢才能買一粒。她很高興,說只要能幫助孩子提高成績,錢就不是問題。
我提醒她說,這藥有副作用——你的孩子吃了‘益智丹’以後,從幼兒園、小學到初中、高中總是考100分,考試門門100分……再變不回來了。
每個家長都請思考一分鐘,永遠得100分的孩子,還是那個調皮搗蛋的小子麼?還是那個精靈古怪的丫頭麼?是不是完美得有點可怕?豈不是成了考試機器,成了專門考試的“妖怪”了?
但在實際生活中,每個家長心中都有妖怪。
父母經常抱怨孩子討厭學習,泡在網吧裏,不回家。那麼,聽我們聽聽孩子們是怎麼說的。我不學,怎麼學也不能讓父母滿意。不久前,河南發生了這樣一件奇怪的事情。一個學生,找了50個打自己爸爸。他說,父親不讓他上網,不,不出去玩,只學習。這件事和幾年前震驚全國的浙江金華殺母事件有什麼相似之處!兒子在家,吃飯時說不出話來。上廁所需要時間。因爲母親害怕浪費孩子學習的寶貴時間……中國的精神病發病率是世界第一,犯罪率是世界第一,現在有必要統計厭學率。
我說了成功的父親。我的兒子考上了鄭州最好的初中,他所在的學校只有兩個人考上了這個學校。其中,英語滿分30分,他考了28.3分,全校最高分。六一兒童節期間,全省少兒聯歡會在省人民大會堂舉行,由我兒子主持。剛結束的考試,他又考了全班第一。
因此,我有資格成龍的監護人們一些建議。完美的目標是一致的,用有效的方法,讓孩子感興趣地學習,學習。
第一條原則,制定合理的期待值。
合理的期待值,發揮兒童潛力的過高期待值,只會抑制兒童潛力。
比讓孩子背誦文字一樣,沒有必要字。只要記住主要精神和疏忽就行了。因爲考試也是這樣要求的,即使是高考,只要用自己的語言表達出來就可以拿到滿分。現在的考試,只是死記硬背是沒有用的,有很多“活題”,需要孩子有創造力。對孩子的期望不在高低,合理才最重要。期望值不能高得不切實際,否則,定得越高,也就摔得越慘。
很多監護人都沒有意識到這一點,孩子取得多好的成績也不能滿足他們,到現在爲止只會破壞孩子。平頂山有個母親,女兒考了班級第一。她對女兒說:女孩,你現在只考班級第一,還不是年級第一。她的女兒很生氣,考上了全年級的第一名。作爲監護人,當然應該鼓勵她。但是,這位母親不太滿足,有了新的要求。她對女兒說:牛啊,我們還得在全區第一!女兒還是考了全區第一。多麼好的孩子啊!母親將女兒轉到全市最好的學校,後來又轉到鄭州,到了鄭州,進了更好的學校,周圍的同學水平都提高了,水漲船高,女兒再也考不了第一了。巨大的落差,將女孩打擊得毫無還擊之力。你知道她現在在哪裏嗎?-精神病院。
如果父母現在被自己的父母教育好好學習的話,現在有車,有妻子和孩子。-學習嗎?我不知道什麼對我最重要!但是,如果有孩子的話,3歲時學習是最重要的,在家只學習,除了學習什麼都沒有。沒有家務,沒有專門的交友時間,沒有每週固定的陪伴孩子的時間,他會怎麼想?
沒有這些家務、邂逅、父子時間,親戚朋友也不交往,只學習,只學習的孩子們,有一天,他不再是最尖銳的時候,他就破罐子摔倒,完全否定自己,不再學習了。3歲時灌輸學習第一學習是唯一的道路……懷疑自己,覺得自己不行的時候,父母說啊,不是那個意思,他不相信。因爲我總是告訴孩子學習纔有前途。他認爲我學習不好,沒有前途。
每個孩子都在上進。曾經有一個女孩,剛開學兩個月,第一次公佈加盟紅領巾的名單時,聽到沒有自己的名字,當時就哭了。她站在操場上哭泣,母親來了也拉不動。因此,每個人天生就喜歡學習,有上進心。是家長把孩子看扁了,總是強調讀書至高無上的意義,逼得孩子厭學!
第二個原則:應該把學習的意義涵蓋於其他意義當中。要做家務,讓孩子知道做家務的意義,做家務體現動手能力,體現生活的意義;要給零花錢,我主張的:小學生每週5-7元、中學10-20元。
第三個原則是讓孩子玩。必須給孩子玩的時間,父母工作一天回來,累了,喝啤酒,看電視,打撲克,爲什麼孩子要每天學習?
第四個原則是每週家人一起出去玩。從小就要建立良好的親子溝通機制。男人最忙的時候是最笨的時候,也是最隱藏危機的時候,第一,事業不長,第二,心臟病,高血壓,第三,感情危機,幾個月不回家,除了賺錢,對家人沒有責任感。所以,別說沒有時間,你沒有意識。問問自己。既然沒有時間和孩子在一起,你想讓孩子做什麼?
第五個原則,一定要告訴孩子好的學習方法。
這五條充分聯繫,讓孩子知道生活中還有很多有趣的事情,即使學習成績不好,也不要完全否認自己。人生還有很多希望。
情景再現
陳先生:我的孩子是男孩,上初中三年級,可以學習,也可以按時完成作業,希望他不要讀書,希望他不要學習,成績,每門作業大約有九十分以上。特別是休息的時候,他腦子裏想着網絡遊戲,不知道該怎麼辦,想請教一下。
周教授:好的,陳先生,你和我說話的意思是成績在90分以上還是不滿意?
陳先生:對他的成績滿意,對他的學習態度不滿意。
周教授:他學習態度怎麼了?
陳先生:他的學習就是作業也是按時完成,就是老師給他佈置的作業完成了以後,他不喜歡多讀書,多看一點,就自己出去玩。
周教授:比如說你的孩子吃飯,每天能夠吃半斤牛肉,如果你讓他吃一斤會怎麼樣?
陳先生:一定會支持的。
周教授:許多家長貪婪,孩子已經考了九十多分,還討厭!這種父母應該受到批評。那麼,從幼兒園到小學,到中學,到高中,到大學,數理化英語的語文政治歷史,門戶是100%,你認爲這是誰?這是怪物,她一定不是個人。那麼,我們的家長爲什麼要以非人的標準要求我們的孩子呢?怎樣才能用神的標準要孩子?因此,父母必須首先糾正自己的心情。
你剛纔告訴我,你的孩子每門課都在90分以上,不要再要了。再要求的話可能會達到70分,反而會滑坡。陳先生這樣的問題,就是在我身旁的家長常見的問題,他們認爲小孩子就應該往一百分努力奮鬥。
陳先生:我就是想他空閒的時候多看點書,不要把心思放到電腦上去。一般來說,其他孩子在電腦上休息兩個小時,他坐了一天,不想吃飯。現在網絡遊戲確實很有魅力,孩子可能很容易上癮。在學習階段,比如暑假在家,父母上班,然後沉迷於網絡遊戲,父母無法管理的情況下,父母如何教育孩子呢?
周教授:家裏必須有人!如果你不都會出現問題,父母對孩子不負責任,出現問題只能自己承擔,父母必須明確。他們首先要陪伴的是他們的孩子,不是他們的生意,而是他們的客戶,不是他們自己的興趣。陳先生的問題不太清楚。他只要在家,孩子就會聽話。不用愛,你在家就行!
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