孩子記憶力發展規律是怎樣的 如何培養孩子的記憶能力
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孩子的記憶力是有一定發展規律的,在不同年齡,而且寶寶的記憶能力是要慢慢訓練出來的,需要有意識引導,那麼,如何培養孩子的記憶能力?下面本站小編就來說說。
每個人記憶力的能力都不同,有的人記憶力比較弱,有的人就比較強,記憶力的強弱是和記憶力潛能的開發程度有關的。
0-6歲是右腦開發的最佳時期,有關研究大腦的專家表明:
右腦開發的最佳時期是6歲以前尤其是0-3歲這個年齡段,這個階段的是寶寶右腦發育的最佳時期,3-6歲是大腦優勢逐漸從右腦過度到左腦。6歲以上孩子都進入到左腦時期。
不同年齡的孩子記憶潛能也是不一樣的,但是每個階段都有一些特有的規律和特點。
瞭解孩子的記憶力的發展規律:
0~7個月:孩子只能短暫記憶周邊事物。
比如通過氣味記住媽媽,通過手感記住自己的小玩具,通過聲音記住嘩嘩作響的玩具等,這些記憶都是通過感官的方式,用自己的身體去體驗的。所以,此時,跟孩子發生關聯的任何人、事物,都是促進孩子記憶力發展的好素材。
7~9個月:孩子能想起不在眼前的事物。
7個月後的孩子往往會出現一個“認生”的高峯,其中一個原因就是孩子的記憶力有了進一步發展,記得熟悉的人、喜歡熟悉的事物帶來的安全感,因此就排除陌生人帶給自己的不安。這個時候我們不要勉強孩子,多帶孩子出門,多接觸一些人,同時多陪伴孩子就能順利度過。
9~12個月:孩子能夠在記憶的基礎上進行模仿了。
通過感知、各種動作,孩子在學習、並努力識記這個新鮮的大世界。此時,多讓孩子進行自由活動,多幫孩子通過嘴巴、手、皮膚等感知身邊日常事物,就能夠有效促進孩子記憶力發展。
1歲-2歲以後:記憶力開始迅速增強
孩子的記憶力開始迅速增強,而且他們逐漸掌握了詞彙和母語的基本語法,可以通過語詞,去理解、記憶更多內容,並且能夠較長時間地記憶他經歷的一些事情以及他接觸到的事物。
3-6歲以後:自我意識發展
孩子的自我意識飛速發展,記憶力同樣開始轉向有意識的記憶。
這時孩子們容易通過重複的方式,去機械地記住他們所接觸過的事物。不少父母會發現,這個年齡段前後的孩子,記憶力好得驚人。孩子們完全不理解自己記下的到底是什麼,卻可以完整地背出來那些詩詞等,用到的主要就是機械記憶。
1、培養寶寶的注意力
如果寶寶失去了對一些識記材料的注意,記憶自然也會慢慢消退。所以,要想訓練寶寶的記憶能力,就應當把訓練寶寶的注意力作爲整個訓練過程的第一步。寶寶注意力不集中的話,父母們不要心急,不能強迫孩子按照自己的醫院行事。父母們可以先觀察觀察寶貝,如果寶寶對某一個事物感興趣的話,那麼父母們就可以以這個事物作爲起點,讓寶寶對這個東西儘可能地保持長久的注意力。如果寶寶堅持的時間一次比一次長,就說明寶寶的記憶力有了顯著的提升。
2、豐富寶寶的生活環境
生活經歷豐富的孩子,通常都會“見多識廣”,他們能說出很多見聞,看到一些東西都能很快記住。父母們從小給孩子提供豐富多彩的生活環境,給他們玩各種顏色、有聲的、能活動的玩具,聽音樂,多和孩子講話,給孩子唱兒歌、詩歌,講故事,帶孩子去公園、動物園、商場,和孩子一起做遊戲等等。這些都會在他們的腦海中留下很深的印象,能讓他們在較長的時間內保持記憶。
3、制定規定的作息制度
一個規律的作息可以有效地幫助寶貝建立時間概念,防止寶寶在大腦中形成錯亂的時空觀念。實行作息制度的初期,父母們可以一邊安排寶貝的活動,一邊給寶貝說:“十二點了,該收拾收拾準備吃午飯啦。”這樣子可以幫助寶寶建立正確的時空觀,強化寶寶的記憶能力。
4、明確寶寶的識記任務
寶寶長大了一些的時候,父母們可以有意識地去讓寶寶完成一些識記任務。比如給寶寶講述一首古詩的故事,然後讓寶寶把這首古詩背下來。再比如媽媽們可以假裝記不住回家的路,讓寶寶“擔當起”記住回家的路的任務。一點點簡單的小記憶,就能幫助寶寶養成識記的好習慣。
5、讓寶寶欣賞音樂
科學研究表明,寶寶多欣賞一些優美的音樂可以薰陶寶寶的性情,還可以增強寶寶的語言記憶能力。媽媽們可以在寶寶還沒出生前就給肚子裏的他多聽聽優美的音樂。在寶寶出生後,不管是寶寶玩耍、吃飯、睡覺的時候,父母們都可以給寶寶放放歌聽,讓寶寶自然的生活在有音樂的環境中。
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