不要讓孩子做自己的接力棒
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天下做父母的,沒有不希望自己的孩子能成龍成鳳的,因此有的父母從孩子咿呀學語時就爲孩子設計了一幅理想的藍圖。爲此,父母爲了實現這個目的,不顧孩子的興趣和理想,強迫孩子按照自己設計的軌道發展。專家指出,這對兒童的心理健康極其不利,甚至可能引起心理疾病和過激行爲。
從上幼兒園開始,秀秀的耳朵經常響起父母一定要好好學習,一定要爭氣!一定要考上清華!的提醒。因此,她在父母爲她設計的框架中不斷努力……
今年,12歲的表演不符合父母的期望,以優異的成績進入屬重點中學。終於可以放鬆了!秀秀高興地認爲自己沒有背叛父母的苦心,考上了他們指定的學校。這個假期可以好好休息了。
但事與願違。晚上,媽媽下班回來,手裏拿着大口袋。秀秀急忙迎接,打開口袋,秀秀呆着——裏面有初中一年級的教科書和指導資料!母親不在乎表演的驚訝,認真地對錶演說:你啊,不要以爲進入重點中學就一切順利了。要知道進入這所學校的學生都是尖子生,要想出人頭地,必須事先做好準備。秀秀說:媽媽,我知道。但是,這個假期是……母親中斷了表演。你還沒到可以休息的時候。我和你爸爸早就準備好了。你的目標是清華!看到秀秀沒有反應,母親緩和了語氣,說:女兒啊,我和父親爲你着想。清華是最高學府,如果能考上這所學校,今後出國深造和找工作都不費力!我們爲你創造這麼好的條件、替你操這麼多心,對你沒有什麼別的要求。只要你考上清華,到時候你要想幹什麼,我和你爸都不再管你。”
聽了媽媽的話,望着一堆堆的輔導資料,秀秀無言以對,禁不住流下了眼淚。第二天,秀秀離家出走了……
其實,在生活中,像秀秀的父母這樣爲孩子設計前途的父母並不少。他們把自己一生的理想和遺憾寄託在孩子身上,不誇張地說,他們強迫孩子走自己認爲是正確的道路,即使孩子不合適,也不喜歡。
這些父母可能認爲孩子還小,很多事情他們都不知道,父母們爲他們做出的選擇對他們有好處。殊不知,孩子雖然年齡小,但是他們也有着鮮活的思想和情感,有自己的興趣、志向和理想。孩子爲了自己這些目標而努力的時候,是自覺自願、積極主動的,而且學得又快又好,同時享受到學習的樂趣。如果父母把自己的意志強加給孩子,讓孩子承擔父母的願望,孩子會覺得自己的負擔太重,壓力太大,孩子會覺得學習是一個痛苦的過程,同時孩子會失去自己的成長空間和獨立意識,孩子會產生抵抗、抵抗、抵抗
隨着現代社會競爭越來越激烈,父母望子成龍、望女成鳳的良好願望本無可厚非。但爲了孩子能有個好的前途,而給孩子過大的壓力,結果讓孩子不堪重負而走向極端,這就太讓人遺憾了。所以家長千萬不要爲孩子設計發展的模式,不要讓孩子做自己的接力棒。
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