家長注意精神上善待孩子
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待語用於父母,聽起來有點驚人,但愛的剝奪、隔離、剝奪孩子玩遊戲的權利、忽視孩子的進步、傷害孩子的自尊心、憤怒、破壞孩子愛的東西是廣義上的虐待。
虐待這個詞被父母使用,聽起來有些聳人聽聞,其中有些是故意的,法律上明確規定的,如毒打,有些沒有明確的法律規定,但這些行爲對孩子的身心發展不利,我們也稱之爲虐待,包括精神上的虐待。父母往往物質上對孩子一無所有。以下做法對兒童精神發展非常不利。
1.冷漠-愛的剝奪
愛的剝奪對孩子的心靈傷害至深。有些父母不缺少孩子的食物和衣服,但他們不關心孩子,不擁抱孩子,不和孩子一起玩。他們視孩子爲負擔,把孩子扔給保姆或祖父母。在這種條件下長大的孩子覺得生活沒有意義,對人沒有信賴,冷漠,破壞慾強。容易和其他相似的孩子混在一起,形成犯罪小組。也容易被其他成年犯罪者的關心所吸引。衣食不足,工作重的孩子,如果有溫暖的家庭,就不會引起心理上的不健康,相反,孩子的人格發展很可能成爲問題。對孩子幼小的心來說,“奶奶不一定是母親”。
2.隔離
美國曾經有過極端的案例,出生後1年以上被關在廁所裏的女孩,10多歲被發現時,身體發育、智力發育只相當於幾歲的孩子,連說話都說不出來。現在有些父母擔心孩子外出不安全,把孩子關在家裏,孩子很孤獨。在幼兒園和小學階段,孩子們可能會被人際關係問題所困擾。
3.剝奪孩子玩遊戲
孩子的本能是喜歡玩遊戲,在遊戲中,孩子很開心。現在的父母對孩子的期待很高,讓孩子每天做作業,參加各種指導班,讓孩子每天忙得喘不過氣來。不讓孩子玩的另一個後果是孩子厭倦了學習。父母剝奪了孩子游戲的喜悅,在學習中發現新知識的喜悅也成了負擔。
4.忽略兒童進步
在兒童眼中,每次他取得一點進步,都值得高興。有些父母不知道從孩子的角度來看問題,或者擔心孩子聽到表揚後會感到驕傲,總是批評孩子,不把孩子的進步當回事。隨着時間的推移,孩子們會認爲自己真的沒用,失去進步的動力。
5.在其他人面前損傷孩子自尊
有些父母在孩子的同伴面前,毫不留情的數落孩子,揭孩子的短,讓孩子感到無地自容,也容易讓自己的孩子成爲小夥伴們嘲笑的對象。社會心理學有“標籤效應”這個術語,對人的意見就像標籤一樣,這個人今後會做符合標籤的行爲。父母當衆說,孩子淘氣不聽話,給孩子貼上標籤,之後即使孩子改變了,對孩子的意見也很難改變。
6.離婚後,對孩子生氣的夫婦,離婚後,孩子不能和對方接觸,在孩子面前罵對方。孩子看到自己最親愛的兩個人這樣對待,在哪裏相信真正的愛?其他夫婦每次看到孩子,都會想起對方,不由得生氣地從心裏罵孩子。孩子會覺得自己多餘。這樣的孩子沒有安全感,容易發生行爲問題。將來到了談論結婚的年齡,心裏想要戀愛,但是很害怕。感情問題非常敏感,容易發生問題。
7.破壞孩子最喜歡的東西
孩子經常有百寶箱,裏面充滿了他最喜歡的東西。此外,兒童對小動物的喜愛和親近是天性的。父母在看這些東西的時候,經常覺得那是破爛的。有些父母不僅自己動手,還強迫孩子自己扔掉,破壞這些東西。現在的孩子獨生子女很多,這些玩具和寵物有時扮演孩子的朋友角色,孩子一點也照顧寵物,小心照顧玩具的人偶,實際上是鍛鍊如何愛護的。許多父母抱怨,孩子長大後不知道如何愛別人,不知道如何體貼別人,但孩子小的時候,父母有意識地指導他如何愛他
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