如何建立和提高父母的威信
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過於聽話的孩子可能會因爲過於聽話而喪失自主性和生命活力,但是孩子完全不聽話就意味着父母失去影響力(當然潛移默化的影響還是存在的)。如果孩子不聽從我們,我們的教育要求再合理也沒有用。如果孩子不從心裏說服我們,我們的壓制往往會使事情更糟糕。那麼,怎樣才能讓孩子服從呢?這取決於我們對孩子有沒有威信。父母的威信是家庭教育成功的首要前提。
三種經驗
那麼,如何在孩子面前建立我們的威信呢?要了解這個問題,我們應該更清楚地感受到什麼是威信。請遵循我的想法,回憶我們生活中的一些經驗。
最初的經驗
人們是否聽從建議,不是建議是什麼,而是建議是誰提出的,我們對這個人的信賴度。醫生對我們健康的建議我們一定服從,成功者的經驗我們服從,那些長者,過來的人也想聽我們的建議,相反,給我們建議的人不是專家,不是成功者,比我們更智慧,更成熟
第二經驗
即使建議是正確的,提出建議的人也能接受,但我們不一定聽從這個人。因爲我們的理性輸給感情,輸給惰性的時候,我們會放任。所以,孩子不聽我們的話,但是聽老師的話,所以戀人要求我們不要吸菸,但是辦公區禁止吸菸,我們可以忍受煙癮。簡而言之,很多時候,我們明明知道該做什麼,但是做不到,我們明明知道不該做,可是管不住自己,這個時候,就需要威懾。
第三種經驗
即便建議是正確的,而且提供建議的人也值得信服,而且這個人對我們也有威懾作用,那麼我們就一定會聽這個人的建議嗎?不一定。如果我們討厭這個人,甚至討厭這個人,即使我們知道這個人說得對,也知道不這樣做對我們自己有威脅,但是我們不聽這個建議。爲了證明我們討厭他,討厭他,我們反抗,反抗。
上面這三個經驗,都包含了威信的祕密。他們分別代表構成威信的三個基本要素:信(信服要素)、威(威嚴要素)和感情(感情要素或好惡要素)。
換句話說,如果我們想讓我們的孩子真誠地接受我們,我們需要讓我們的孩子接受我們,讓我們的孩子感到威懾,讓我們的孩子喜歡和接近我們。三者相輔相成,不可或缺。
信服
構成父母威信的第一個重要因素是信服因素。兒童對父母的信服有雙重意義,一是追隨父母精神特質,憧憬二是兒童對父母的信賴。
兒童渴望和渴望的人格、思想、能力、境界等,由監護人具備,兒童自然接受和模仿,這就是追隨。追隨是亞洲的信仰。一般來說,我們有讓孩子欽佩的地方,而且越多越好。孩子愛玩電腦,我們是程序設計員,孩子怎麼會不向往我們?孩子渴望堅強,我們意志堅如磐石,孩子怎麼會不信服我們?孩子崇尚智慧,我們對很多問題都能有獨到的深刻的見解,孩子怎麼會不願意聽我們的意見?有些家長抱怨自己的文化水平和社會地位低,但實際上知識和地位不是威信的必要因素,家長謹慎,喜歡動腦筋,人格高尚,可以受到孩子的尊敬。父母自己缺乏修養,害怕不進取。實際上,爲了孩子自我提高是每個父母的責任,也是家庭教育成功的保障。
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