數你對孩子用過哪把刀
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我們每個家長都要反省教育失敗時,自己是怎樣培養孩子的據說很多監護人隱藏着十把刀,在不知不覺中使用,傷害了孩子天生純真的性格。
第一刀:砍去民主種下專制
在許多家庭裏,父母說一不二,強行決定孩子應該怎麼樣,不能怎麼樣。例如,關於孩子的利益,父母總是習慣用簡單粗暴的方法,以爲你好的名義代替孩子做決定。這種行爲是用刀切斷孩子腦子裏的民主意識,讓他感到強有力地戰勝一切。
第二刀:切斷愛情自私
爲了分割父母的遺產和姐妹大打出手時,有沒有注意到害怕的眼睛迷惑地看着你?假裝沒有看到公交車上站不穩的老人,孩子想起讓座時,用眼睛阻止了他。你的行爲是用刀切斷孩子的愛,在他幼小的心裏埋下自私的種子。
第三刀:切斷誠實撒謊
孩子知道撒謊就不會捱打,不會捱罵,或者皮肉的痛苦遲到,他可能會慢慢成爲撒謊的專家。很多孩子都有一個困惑——爲什麼大人可以說謊,而孩子就不能呢?我們給孩子的解釋通常說我們的謊言是善意。但是對孩子來說,無論是善意還是惡意,那都是謊言!
第四刀:切斷冒險種下平凡的
孩子十幾歲了,不能一個人去超市買東西。街上很危險,不能自己削蘋果。因爲刀很危險,所以不能開火做飯。因爲煤氣很危險。一點危險都沒有經歷過的孩子一定很平庸。危險無處不在,隱藏不能解決問題,教孩子識別危險,處理危機是很重要的。
第五刀:切斷守紀人種下的違法
兒童在幼兒園時揹着紅燈停止,綠燈行的口訣。可是當他們跟父母一起上街的時候,總是被大人拉扯着不走人行橫道,不走地下通道。殊不知這一刀讓孩子體會到:規則是可以不遵守的,自己的利益大於規則的嚴肅性。
第六刀:砍去善良種下惡行
當孩子想給交不起學費又體弱多病的同學捐款時,你問,是不是學校規定必須這樣做?另外,規定最低捐款額是多少?你一點一點地砍掉孩子善良的本性。在家做飯的蔥少了,請孩子去走廊拿幾根。你一點一點地在孩子身上播種壞種子。
第七刀:切斷自然種子破壞
在公園玩的時候,帶着孩子去攀枝摘花。離開的時候,孩子說要帶垃圾,有清潔工。爲了讓孩子高興,違反規定給籠子裏的動物餵食物。喝完飲料,馬上扔瓶子抽菸,隨地扔菸頭。
第八刀:切斷創新種植機械
當孩子問了幾個原因時,我們可能會因爲自己的工作疲勞而無法回答,也可能因爲他問的問題超出了我們的知識範圍而敷衍了事。我們常用的把戲是這不要求把握,記住就行等聰明的說話。出乎意料的是,這使孩子的大腦機械化,無法思考。
第九刀:切斷欣賞種下嫉妒
監護人總是喜歡把孩子的缺點和別人比較,或者說看別人有多聰明,或者向他學習,向父母爭光!起初,孩子說:我比他好。但是,一次也超過不了,被父母嘲笑後,孩子的欣賞心情會變成不好的嫉妒心。
第10刀:切斷競爭種下的仇恨
我們有可能在職場被同事超越,在商場被對方打敗。回到家,我們不是客觀地分析失敗的原因,而是爲了贏得下一個勝利,而是尋找客觀的理由,罵競爭對手。別以爲你的孩子還小,聽不懂大人的事。他已經從你身上學會了仇恨超越自己的人。遼寧省盤錦市職業技術學院院長、着名教育家魏書生
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