爲什麼不建議大部分孩子學奧數 學奧數對孩子有好處嗎
本文已影響1.5W人
本文已影響1.5W人
中科院院士在兩會時表示不建議大部分孩子學奧數,特別是不喜歡數學的孩子,還可能降低對學習的興趣,近年來給孩子報奧數班的現象越來越多,學奧數對孩子有好處嗎?下面帶來介紹。
全國政協常委、中科院院袁亞湘表示:雞兔同籠、水缸排水等題目脫離實際,難以凸顯數學的趣味性、遊戲性,學奧數很可能抹殺孩子的興趣和創造力。大多數學生不適合學習奧數,奧數只是學了方法、並沒有培養孩子主動琢磨鑽研的習慣。
“我不建議普通的孩子學奧數,奧數只是極少數孩子去學的,的確有一些非常有天賦,對數學非常熱愛的孩子,這些孩子才應該去學奧數。大部分普通的孩子我覺得不應該去學奧數。”全國政協常委、中國科學院院士袁亞湘說。
奧數不適合大範圍的孩子學習,同時,特別不喜歡數學的孩子如果學習了奧數,可能會把孩子的學習興趣搞沒了。此外,普通孩子也沒必要去學習那些怪怪的、那些奇特的技巧。
這番看法也得到網友的肯定和呼應。
據悉,現在小學的高年級孩子,沒有學過奧數的佔少數。很多孩子早早被父母安排去學奧數,學費花了幾萬。而唯一的目的,就是讓孩子有成績拔尖的機會。
熱評:
1、孩子智商夠就學,孩子智商不夠就不學,這是因人而異的事。
2、主要是你學了有用嗎,你又不能靠奧賽拿獎,浪費錢浪費時間。還不如發展孩子的興趣,讓孩子有積極的放鬆方式,有一技之長也能增長孩子的自信
3、因爲小學的數學老師要求成績前列的學奧數 從此恨上數學。
4、只要高考能加分,必不必要都是其次
5、但如果當初不學奧數,或是碰到靠譜的奧數老師的話,我對數學起碼不會牴觸。
之前的全國兩會,也有委員提出,要引導規範各類數學競賽活動,弱化數學競賽功利色彩,避免“全民奧賽”。
“全民奧賽”,本來就是個“奇觀”。當數學競賽這事變成了全民都參與,就意味着有很多對競賽並無熱愛對數學並無激情的人蔘與陪跑,這其實是對他們的一種消耗。
競賽的本質是激發興趣,它只是手段,絕非目的。 高端數學競賽只適合真正有數學天賦的少數人去參與。而且,這條路並不輕鬆,需要天賦,還需要高強度訓練。盲目鼓勵甚至要求孩子去參加競賽,反而可能消磨他們本來已經萌生的對數學的興趣。
而且,“功利化”對數學人才的選拔,也是危險的。當大批人都涌入競賽這一賽道,試圖靠着刷題獲得突圍,那些真正對數學有天賦、有熱愛的孩子,反而可能因爲分數的細微差距,失去被看到、被塑造的機會。
需要強調的是,學習數學,或者說,學習任何科目,都是一場長跑。
數學家們常常對基礎教育界發出懇切的呼籲:請呵護孩子對數學的興趣和熱愛,不要把它變成令人望而生畏的東西。如果要研究數學,即使上了大學,唸了研究生,都只是開始。在漫長路途中,如果真想要有所建樹,興趣和熱愛,才能指引孩子走得更遠。
現在,教育主管部門三令五申,競賽要與升學脫鉤。但我們能看到的是,奧數的熱度依然在持續。在一些地方,奧數仍然是孩子被名中學錄取的敲門磚。讓孩子去學奧數,可能家長是不得已而爲之。它背後有更深刻的問題,是對教育資源不均衡的焦慮,對孩子“一步掉隊步步掉隊”的擔憂。
但人的成長,其實也是一場長跑。若能將眼光放得更加長遠,將重點放在孩子人格的健全和生命的充盈上,也許我們能做出更加理智的選擇。
以上就是全部內容。
孩子爲什麼不願意學習
教孩子數數有什麼技巧
數學不好的痛苦有哪些 數學不好是一種怎樣的感受
孩子要不要從小學樂器 孩子從小學樂器的好處
孩子爲什麼厭學
孩子學爵士舞的好處
孩子不想學要逼孩子學習嗎 如何讓孩子主動學習
2022高考數學難不難 今年數學有什麼特點
爲什麼孩子不願在學校大便 孩子在學校憋大便怎麼辦
孩子學興趣班的好處
學齡前兒童學數學
什麼病不建議生孩子
兒童學數學
孩子轉學好不好
孩子不會數數怎麼辦
小孩不會做數學怎麼辦
孩子學鋼琴能提升兒童語言能力嗎 孩子學鋼琴有什麼好處
孩子爲什麼要上學
怎麼教孩子數數
小孩數學差怎麼辦
專家爲什麼不建議學奧數
孩子學英語的好處有哪些
孩子學架子鼓的好處有哪些
小孩數學不開竅怎麼辦
學前兒童學數學
如何讓小孩快速學數學
孩子和同學相處不好怎麼辦
初中數學不好怎麼辦
孩子多大可以學用筷子 4個建議爸媽請收好
如何教小孩數學