批評孩子 一天數最多2次
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當寶寶能走會跑後,一天以內被母親批評個三五次真是便是家常飯。由於這時候的寶寶並不是摔碎了水杯,便是拿着拖布四處亂拖,要不就索性鑽到餐桌下邊試着着把小手指塞入電源插頭裏,總而言之,只需母親一分鐘沒注意到,寶寶就毫無疑問會“犯錯誤”。可是權威專家卻提議,無論寶寶犯是多少錯誤,每日批評他最好是不必超出2次。
中國科學院心理研究所副研究員周林說,在育兒教育層面,家長的心態一般分二種,一種是比較對外開放的,比如英國等我國,對孩子都持隨遇而安的心態,管得鬆垮,那樣有其好的一面,即有利於孩子培養純真、坦誠的性情,但不易塑造她們的是是非非意識。而我國家長大多數是另一種,即對孩子嚴格要求,它好的一面是能自小塑造孩子的是是非非意識,負面信息實際效果是,太多的批評、訓斥很有可能會危害孩子的信心,使孩子越來越畏首畏尾。
實際上 ,不成功是取得成功之母,不成功能夠累積成功經驗。很多家長在寶寶犯錯誤時,一直倍加斥責、嚇唬,卻忘記了犯錯誤是非常好的學習培訓機遇。家長們的批評是想阻攔寶寶再次發生一樣的錯誤,但那樣做經常會造成反過來的功效。孩子們或因擔心受責怪而害怕探險,喪失學習培訓新方法的激情和勇氣;或造成叛逆心理狀態。並且,過度經常的責怪不但讓孩子越來越“皮”了,對批評熟視無睹;在發展的歲月裏,更會在他的內心留有黑影,覺得自己做任何東西都不好。
因而,周林提議,家長批評孩子,何不每日只說個一兩次,不必逢事便說,由於有的錯誤,孩子很有可能立刻就能自身搞清楚,不用說也好。而針對重特大的錯誤,在批評時也應當留意二點。一是冷暴力。即家長在批評孩子時,何不調低響聲,或採用緘默,這比大聲高喊要更有實際效果,孩子反倒會更焦慮不安,會覺得“心裏不舒服”,從而反思自己的錯誤。第二是要乘熱打鐵。由於孩子的時間觀較爲差,昨日產生的事,好像早已過去了好點天了,再加上孩子本性好玩兒,剛犯的錯誤一轉眼就忘記了。假如感覺孩子做的蠢事務必批評,那麼別拖拖拉拉,立刻便說,不然就起不上應該有的文化教育功效。
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