孩子上學家長怎麼和老師溝通比較好 家長和老師如何溝通
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孩子上學應該怎麼跟老師溝通比較好,孩子在學校應該怎麼積極的相應老師的工作呢,本站小編就來說說吧。
1、溝通渠道
我們很忙,老師也很忙,有效溝通是爲了互相提高效率。但經常地,我們只從自己角度出發。我特別不贊成的就是在羣聊微信裏去@老師,然後談自己孩子非常個人的問題(除非這是老師喜歡的方式),不然很容易爬樓錯過,溝通也非常沒效率。
我認識小D每一個新老師後,第一件事就會問,你希望今後怎麼和你保持聯繫。有的老師喜歡短信,有的喜歡郵件,有的喜歡當面談。瞭解了他們的溝通方式後,談重要的事情就知道用什麼方式是最容易找到他們,而且也不會另人反感。
比如小D 2歲那個託兒所的班主任最喜歡的就是當面聊,那我就會了解清楚一般她什麼時侯有空,會不定期去學校。而小D現在的班主任更加習慣地就是郵件溝通,那我現在更多地會用郵件。
2、有備而來
如果每次是要和老師談論小D教育問題的,去之前我都會做一些準備。我會問自己兩個問題:
小D的主要問題:具體例子說明(例子最好用5W1H表示,也就是什麼時侯、什麼地點、誰、發生了什麼、爲什麼、怎麼樣)
見老師的目的:尋求幫助?還是分享新發現?或者是澄清疑問?目的不同達成的結果也就會不同
另外,如果是發郵件溝通的話,我一定會把標題設置成這樣的格式:“諮詢/分享+小D名字+問題總結”。比如,小D去年上了幼兒園後開始在家出現頻繁的尖叫行爲,我當時懷疑是從她同學那學到的,於是就先寫了一封信瞭解情況,標題就是“諮詢 Dorothy 頻繁出現尖叫行爲”。
試想,一個老師每天郵箱裏躺着那麼多的信,當我們的標題可以儘量清晰溝通訴求,其實也是在爲老師節省時間,從而增加了溝通回覆的效率。
3、及時反饋
這一點也是特別重要的,凡是和老師溝通過的,特別是老師給予了我建議的事情,我一定會及時和老師反饋,基本上都會涵蓋以下三點:
根據上次討論的,我做了什麼?
小D出現哪些變化?
我的反思感悟是什麼?同時希望老師在課堂可以怎樣配合?
和所有團隊管理本質一樣,我始終相信激勵人的不僅僅是物質上的,對於老師來說,當他們感受到自己的行爲可以改變塑造一個小生命,甚至影響一個家庭時,這種成就感會最大的。
這樣的及時反饋,不僅僅讓老師覺得他們的意見得到尊重,更關鍵的是,他知道,這個學生的家長是明理的,更是注重家庭教育的。沒人不願意多和這樣的家庭進行溝通吧?
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