培養孩子“幸福”的能力
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越來越多的新穎有趣的玩具,越來越多的花樣翻新遊戲活動,越來越高水平的物質生活,嬰兒的要求很快就能滿足……但爲什麼越來越多的嬰兒對幸福的感覺那麼冷漠呢?幸福真的是幸福嗎?如何培養寶物感受幸福的能力?
芊芊自然樸素的幸福觀
芊芊從1歲多就是個小汽車迷,現在已經2歲半了,對汽車的專業知識和熱愛與日俱增,不管是圖片還是實物,他都能準確無誤地說出汽車的名稱和原產國家,當然由於語言發展所限,他發明了一些富有個人特色的代替詞彙:說不好“千里馬”就用“馬馬車”代替,說不好“奔馳”就用“馳啊馳”代替。有一天,父母帶他去百貨商店,他又不在汽車玩具櫃檯走了。他發現了新的馳啊馳。他看到這輛車不停地笑着。母親說:你爲什麼笑?”他說:“我笑這車。”“這車怎麼啦?”“漂亮!”“你想要不?我想要!給我買吧?”“不買,家裏有了。”可是臨走的時候,他還要跑回櫃檯再看一下,“哼哼”笑笑。銷售員驚訝地說:這孩子像個小大人,真懂事!”
平時走在路上,要是看見別人吃或玩什麼新鮮玩意兒,他會站在那兒一動不動,眼睛直勾勾地望着人家,還問:“這是什麼?”如果別人給他,他卻不要。可轉過身來,他還會問媽媽:“這是什麼?”媽媽給他買了他纔會吃,有時他也會主動說:“咱也買吧!鄰居的幾位老人說:這孩子長大後有前途!
逐漸開始有自己的幸福觀。媽媽,你說什麼最舒服?臭的時候肚子疼,不舒服,睡覺的時候不想睡覺,不舒服,睡覺的時候很累,不舒服,彈完的時候很舒服。總之,他經歷了一段時間的痛苦,明白了會得到更大更爽快的幸福感!
謙虛產生了擁有馳啊馳的願望果母親給他買的話,當時他的願望很快就滿足了,他的心情一定會更加幸福,如果母親鼓勵謙虛接受別人給他的東西,當時他的願望也很快就滿足了,他的心情也會更加幸福但是,如果是這樣的話,擁有幸福的錢就沒有感受到幸福的體驗和能力,而且這種感覺不依賴物質,不是一時的快感,而是克服眼前的困難,在心理上戰勝自己的巨大勝利,以及自豪和成就感可以看出,許多快樂的嬰兒不一定會產生相應的幸福感。幸福本身並不意味着幸福。
幸福是基於健康的身體和心理需求的自然感覺享受。幸福是超越自然感官限制獲得更大價值的精神喜悅。感受到幸福比感受到幸福所需要的能力低得多,嬰兒有健康的感覺功能和自然的身心需求,一旦得到外界的滿足,幸福就會得到,但是嬰兒和外界互動的時候,不一定總是需要應對,快樂也不會飛,所以有的嬰兒可能會和各種消極體驗聯盟:發泄、憤怒、煩躁、焦慮、緊張、憤怒、攻擊、賭博…
有幸福感的能力的嬰兒可能會調動各種積極因素,擺脫困境:發揮想象力
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