和孩子對話的常見誤區 遊戲對話提升孩子智商
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很多家長和孩子對話過程中有着常見的誤區,好的對話可以促進語言功能提升,還能提升孩子智商,特別是親子游戲中的對話,讓對話內容質量更高,下面帶來和孩子對話的常見誤區,希望對大家有所幫助。
設計各種小遊戲。在遊戲中,不斷擴大對話的範圍,升級對話的內容,讓對話的質量更高。
▲我是小福爾摩斯,鍛鍊寶寶反應力
▲球球大作戰,提高寶寶詞彙量
▲嘴巴做鬼臉,鍛鍊口部肌肉
科學研究表明:
親子對話做得好,孩子成績會更好
1995年,美國堪薩斯大學做了一項研究,追蹤了堪薩斯城的42戶有孩子的家庭。
他們從這些孩子9個月大開始,跟蹤觀察了他們2年半。結果發現:每個小時內,父母和孩子的對話次數最低的只有50次,最高的有250次,是前者的5倍。
等到這些孩子3歲了,測量智商發現:親子對話多的孩子的智商比對話少的孩子的智商高出1.5倍。
6年後再追蹤,發現和親子對話少的孩子相比,親子對話多的孩子成績更好。
親子對話通過影響大腦白質束,影響智商
麻省理工大學認知科學家Remeo通過腦成像技術發現: 親子對話越多,大腦中的白質束就越活躍,信息傳遞越高效,思維也就越活躍,就是我們平常說的孩子聰明。
(每小時親子對話95次和210次相比,前者孩子的大腦白質束活躍度明顯低於後者)
看到這裏,有媽媽就說了,我跟孩子多說說話不就好了。很欣慰媽媽們意識到親子對話的價值了!但你真的知道怎麼跟孩子對話嗎?
誤區一:指令性語言太多
想想看,你昨天和孩子的對話(注意哦,是對話)有幾次?又都說了些什麼呢?你會發現幾乎沒有!
我猜,你經常說的應該是:“該吃飯了”、“要去睡覺了”、“去刷牙”、“不要……”、“要……”等,這其實並不是對話。
誤區二:不會發起對話
舉個很常見的例子,接孩子下幼兒園的時候,媽媽往往會問“今天在幼兒園過得怎麼樣?”孩子只能回覆一句“挺好的”或者就是不接話,因爲他根本不知道從哪裏說起啊。
這就好像兩個好久不見的大人,見面第一句問“最近怎麼樣啊”,對方只能回一句“挺好的!”
誤區三:常常覺得無話可說
調研中,有媽媽說,每天就那些事兒,有什麼好說的呢!但其實只要你知道點對話的方法,生活中處處都能跟孩子發生對話。
親子對話做的不好,時間長了,就會出現:孩子長久停留在蹦字階段,不會說句子;一說長句子就結巴,就更別提講故事讀繪本了。
這都是因爲對話少,大腦中的白質束並不活躍,導致孩子大腦處理信息的速度跟不上他的嘴巴。
親子對話少,除了影響腦部發育外,還會出現,孩子說話沒邏輯,自己說不清,別人聽不懂。
親子對話做的好與不好,到了幼兒園就能看到差距了:
◎有的孩子能思路清晰,表達順暢,會講繪本故事、能交到很多朋友,能和媽媽說幼兒園的一天……
◎有的孩子就連話都說不利索,遇到事情只會哭鬧,也不知道如何去交朋友……
那麼多孩子,老師時間精力有限,不會說、說不清楚的孩子,就容易被忽視。
以上就是和孩子對話的常見誤區,遊戲對話提升孩子智商,請大家繼續關注。
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