學前兒童動作發展的規律是什麼

相信大家都是知道的，寶寶們在剛出生之後，是沒有任何本領的，但是隨着孩子年齡的增長，孩子的動作發展就會有所進步，就會具備許多動作本領，而這些問題也正是父母們比較關注的問題，那麼學前兒童動作發展的規律是什麼？下面就一起了解一下吧！

學前兒童動作發展的規律是什麼

1、從整體到局部的規律。兒童最初的動作是全身性的、籠統的、瀰漫的，以後逐漸分化、局部化、準確化和專門化。

2、首尾規律。兒童動作的發展，先從上部動作開始，然後到下部動作。

3、近遠規律。兒童動作的發展先從同步和去幹的動作開始，然後發展雙臂和腿部的動作，在後是手的精細動作。

4、大小規律。動作可以分爲粗大動作和精細動作。兒童動作的發展，先從粗大動作開始，而後才學會比較精細的動作。

兒童動作發展的特點是什麼

1、兒童頭部動作的發展

頭部動作是兒童最早發展，完成也較早的動作。

2、兒童軀體動作的發展

軀體動作的發展，主要表現爲翻身和坐的動作的發展。

3、兒童行走動作的發展

兒童行走動作的發展，要經歷爬行、站立和行走三個階段。

4、兒童抓握動作的發展

抓握動作的發展，是手的動作發展的重要標誌。抓握動作的發展，以眼睛注視物體和手抓握物體動作的協調。五個手指活動的分化爲特點。

隨着寶寶年齡的增長，他們所具備的動作本領也就會越來越多，以上這些就是兒童動作發展的規律以及特點，在這個過程中，對於兒童們來說都是非常重要的時期，因爲他們在這個時候都會學習一些初始的動作，而這些動作與他們日後的行爲也是非常有關係的。