讓小學生帶着好奇心去學堂
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從如今到新學期開學前的2個多月裏,準小學生們又該做些哪些提前準備呢?
“沒必要有意去做很多認字、學算數、學外語那樣的綜合知識提前準備,要讓孩子輕鬆地進小學。”教育專家們表明,在幼升小的擋口,家長們要擅於管好自身的嘴脣,有一些話最好是不要說。
忌語一:“進了小學就沒有幼稚園裏那麼高興了,教師會重重地收你們骨骼的。”
孩子從以養爲主導的幼稚園日常生活變爲以學爲主導的小學環節,會歷經一個心理調適期。假如家長用幾近威嚇的語言表達將小學日常生活勾勒得十分恐怖,那麼就會給他的早期教育蒙上黑影。上海市普陀區中山北路一小徐梅芳校領導說,務必讓孩子們帶上一種充斥着期待和好奇心,而不是擔心授課、畏懼教師的情緒上小學,那樣,她們的好奇心、想像力和個性化潛力纔會得到非常好地使出。
忌語二:“只需考試成績好就可以了。別的的什麼事情都無需你管。”
徐彙區教師進修學院心理狀態老師苗蓬說,有許多家長對孩子的規定就一條——“考試分數好”,除此,哪些樂於助人、熱情公益性、做些有意義的事的家務活等,都被當做是不必要的。有一些家長爲了更好地“成績”,對孩子的一切生活家居推行獨斷專行,乃至獻出掉孩子的個人愛好,只需與考試不相干的閱讀文章、喜好和玩樂,都是會被嚴禁。那樣的塑造十有八九是“育了分”卻不曾“教書育人”。
忌語三:“爲你可進這所知名品牌院校,爸爸媽媽費盡心思了方法,也花了很多錢,你可以要好好有志氣啊,假如學習培訓不用心,當心對你失禮。”
實際上,如今仍有某些家長會對孩子推行“虎媽式教育”,緣故主要是孩子考試成績不太好,有悖家長願望。南匯區教師進修學院品德教育室主任李金林說,家長往往要拿孩子排氣,是感覺自身的勤奮與投入在孩子的身上無法得到收益,卻不知道,那樣的粗魯文化教育,很可能在孩子的內心上導致明顯的叛逆,特別是在孩子剛踏入小學的情況下,更非常容易傷害到她們的進取心和自尊。
忌語四:“這一暑期就是你最開心的暑假,想玩就多玩下,上小學和初中,假期就沒那麼高興了。”
小學生的本性仍離不開玩,關鍵是怎樣玩得愉快、益智類、身心健康。有一些孩子進了小學,連走路姿勢、坐姿和座姿都大便不成型,更別說簡易的結合、慢跑和羣體遊戲了。上海浦東新區體育文化教研員宋朝陽說,家長何不因人有所不同的地給孩子在這個暑期裏分配一些健身運動,讓她們能較順利地融進小學的戶外活動中去,這對塑造她們身心健康的心身身體都是有益處。本報訊記者王蔚
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