怎麼用童謠培養孩子潛能
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面對好孩子,爸爸媽媽有沒有想過用歌曲來培養孩子的語言潛能呢?我相信每個孩子都經歷過唱歌的舞臺:“聽媽媽講過去的故事”,“魯冰花”,“小板凳”……但是媽媽和爸爸有沒有想過用童謠來培養孩子的潛能呢?
1、教寶寶模仿兒童歌曲的演唱方法
一首歌,基本上有許多音階構成,即使童謠也是如此,加上童謠的內容不同,演唱的方式也不同,有活潑,有好奇,有悲傷……如果能抓住這一點,逐步教寶寶適當使用高音、低音和不同的聲調來解讀兒童歌曲,這對寶寶的語言發育有很好的影響。
2、試着讓寶寶背誦兒童歌曲歌詞
這和教寶寶背誦詩歌有不同的方法,但同樣令人滿意的結果,比背誦唐詩更有趣,更生動,更吸引人,寶寶會更愛你與他唱歌,而不是背誦詩歌。因此,你可以很好地運用這種方法,鼓勵寶寶完整地唱整首歌,記住歌詞中優美的詞語。這不僅培養了寶寶的語言能力,而且培養了寶寶的記憶力。
當孩子能記住歌曲的一部分,甚至所有的歌詞,媽媽和爸爸可以試着問嬰兒是否理解歌詞的內容。如果你理解了寶寶的內容,一定會津津有味地告訴你童謠的內容,反之,當寶寶不懂的時候,他會請你向他解釋,然後默默地記住。這部分訓練能提高寶寶的記憶力,鍛鍊寶寶的重複能力,增加親子溝通能力。
4、問孩子關於童謠的內容
當寶寶理解歌詞的內容時,他通常發散思維,把童謠與生活聯繫起來,並遇到生活中類似的問題,將根據童謠的內容進行聯想,尋找解決辦法。
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