孩子的性格是天生的嗎 如何培養高情商快樂寶寶
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清楚EQ對於孩子的重要性後,先別急着要訓練孩子培養EQ,您需要做的應該是先釐清自己對EQ的瞭解與認識。有時候當爸媽的人對於EQ有錯誤的理解時,反而會讓自己在培養孩子EQ的過程中產生誤導,甚至感覺一切都不太順利而放棄,因此正確認知EQ,對於培養孩子的EQ來說是很重要的!而我們要如何爲孩子的EQ加分呢?別心急,本站的小編爲大家分享訓練孩子培養EQ!
對於高EQ的認知,許多爸媽往往都會陷入一種「只有好情緒、沒有壞情緒」的狀態,因此只要發現孩子出現像是生氣、哭鬧的情緒反應,就會認定孩子是屬於低EQ的一員。對此,範盛棻臨牀心理師表示EQ(Emotional quotient)也就是情緒智商(情緒商數)的意思,不過情緒智商的含義非常廣闊,同時也有非常多的理論及說法,但共同的一點是,對於傳達及溝通自己的情緒時,是否能做到不傷害別人及不傷害自己或物件所做的表達,因此當你發現孩子有壞情緒(如:生氣、難過、焦慮)時,其實應該先判斷他們有沒有用適當的情緒行爲表達,因爲有壞情緒不是錯,重點在於表達情緒的方式。
許多爸媽總有個問題是「孩子有哪些特徵就是EQ不好呢?」,範盛棻臨牀心理師表示,前面我們提到過EQ包含的情緒狀態太過廣泛,因此難以用某個情緒特徵,就能夠斷定某個孩子的EQ狀態就是很差,我們只能透過孩子不當表達情緒的頻率高低,判斷他/她對於情緒的掌控是否較高,進而判斷其EQ的高低。
許多爸媽總認爲IQ與EQ一樣,都是透過遺傳而擁有的一種天生特質,因此孩子的EQ就真的不是爸媽能夠控制或教化的嗎?範盛棻臨牀心理師舉了一個大大的叉表示反對。性情是天生的這點無庸置疑,但是教化孩子表達或管理自己的情緒、性情,和我們其他的學習力一樣,是可以透過練習建立起的習慣,因而讓孩子的EQ得以提升。
高EQ寶寶絕對不是生下來就是如此,而是透過學習與反覆地練習而來,但是培養孩子EQ的最佳時機是什麼時候比較好?此外對於不同發展時期的孩子,教養EQ的重點絕對不太相同,而我們又該如何事半功倍地養出高EQ的孩子呢?對此範盛棻臨牀心理師提供以下3點建議:
培養不嫌早越小開始越好
市面上許多的教養書上都明白的告訴爸媽,孩子培養EQ是有關鍵期的,不過範盛棻臨牀心理師表示,其實人的一生都在學習情緒的管理,因此爸媽應該把EQ視爲一種態度的養成,而非一種特質或能力的學習,因爲態度的養成是終其一生都不會改變的,因此沒有所謂的最佳關鍵期,甚至可以說是越小開始進行效果越好,因爲EQ的養成不是速成,它是需要時間累積與養成的習慣。
2.階段性的情緒訓練
由於不同時期的寶寶,在培養EQ時都有不同的觀察重點及方式,因此範盛棻臨牀心理師將教養分成3階段,提供給爸媽參考:
嬰兒期
嬰兒時期的寶寶主要以哭聲來作爲情緒表達的方式,爸媽可以依照哭聲去感覺寶寶的情緒,像是肚子餓的哭聲與尿布溼的哭聲絕對有所不同,而所有的情緒都是在做溝通,因此這裏建議爸媽絕不要有寶寶在哭就是不對的想法。此外我們可以試着響應寶寶的哭聲、笑聲,並且以簡單的句子搭配不同的音調對寶寶說話,像是看見寶寶在笑,便可以對寶寶說:「你很開心對不對?」,或是因爲肚子餓而哭泣的寶寶,則可以關切地循問:「你哭哭是不是因爲肚子餓餓呢?」長期下來便可讓寶寶慢慢認知、學習不同情緒的表達方式。
學步期
邁入學步期的孩子,多數都已聽得懂話中的簡單意思,此外他們大多也能夠清楚標定自己的情緒,像是要或不要、喜歡或不喜歡,因此在這階段爸媽的重點應該是多讓孩子說出自己的情緒,像是當孩子開始用哭鬧錶達情緒時,我們可以用描述的方式引導,像是:「我看見你腳跺地板,然後不斷地哭哭,可以告訴我,什麼事情讓你不開心呢?」藉此讓孩子用語言表達情緒而非以哭鬧。
就學期
撇除無發展遲緩(或病理)的狀況,就學期的孩子在情緒表達上又更加明確了,此時爸媽關注的重點在於孩子是否能夠知道自己情緒的因果關係,像是爲了什麼而生氣,或是因爲什麼事情而難過,讓孩子判斷、理解情緒的產生後,再詢問孩子「要怎麼做纔可以不那麼生氣/難過?」一起討論該如何解決目前不舒服的情緒狀態。
3.家庭越融洽孩子情緒發展越好
此外家庭是孩子第一個生長的環境,因此家庭的氛圍、環境對孩子的學習及影響都佔有很大的比例,當然也包含了控制及表達情緒的能力。範盛棻臨牀心理師表示家庭間的親子互動、爸媽的相處,其實都是孩子學習表達情緒的模板,也是日後情緒表達的基礎,因此爸媽應該適當地表達自己的情緒,避免塑造一個傷害他人言論(如:都是你讓我這麼煩躁),或是讓孩子處在非常多爭吵的環境之中,這樣對孩子的EQ養成纔會有所幫助。
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