親子互動遊戲流程剖析
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有些遊戲,需要進行合作,孩子們才能取得成功。比如在玩比賽類的遊戲時,孩子們單靠自己一人之力是無法取得成功的,這個時候孩子們應該學會和團隊中的其他人進行合作。在遊戲中懂得了合作,孩子們以後才能提高自己的情商,更好的與人相處。有時候父母可能覺得孩子們比較調皮搗蛋,而遊戲可以吸引孩子的眼球,讓孩子們玩遊戲,既可以解決孩子吵鬧又可以讓孩子們在遊戲中獲益。而隨着親子互動遊戲的開發的增多,越來越多的親子互動的遊戲出現在人們的視線中,因此選擇正確的遊戲的方法顯得尤爲重要。
適玩年齡:1歲以上
道具:藤籃+大量不同款式玩具
玩法:將不同玩具放進籃內,讓孩子尋找心愛的來玩,每天更換籃中玩具內容,讓孩子保持興趣。到2歲-3歲時可嘗試讓孩子以最快速度從籃中取出指定玩具。
目的:觸摸不同軟硬、重量和質地的玩具,提高孩子利用觸覺辨別不同物體的能力,有助刺激智能發展。認識爸媽和自己3歲以下的孩子對於物體存在的概念相當陌生模糊,這時可以主動帶領孩子進行一些簡單有趣的親子游戲,讓他們嘗試接觸自己和父母的身體,培養自我的概念。
準備:物品:薄紙板、紙夾、報紙、大約45釐米長的線繩。
玩法: 1)在薄紙板上畫三條不同大小的魚,最大的魚是1分,中等大小的魚是3分,最小的魚5分。然後將它們剪下來。 2)給不同魚塗上不同的顏色。等它們晾乾以後,再用另外不同的顏色畫上魚鱗、嘴巴和眼睛。 3)將紙夾用膠帶粘貼在魚背面鼻子尖上,這樣紙夾在大魚上露出的最多,在中等大小的魚身上露出的稍微少一點,在小魚身上幾乎沒有露出多少。這樣最小的魚也是最難捕捉到的。 4)用幾張報紙捲起來做一個堅硬的釣魚竿,然後用膠帶粘貼起來,塗上顏色。 5)將線繩的一端固定在一個紙夾上。然後小心地將紙夾展開,做成一個魚鉤。將線繩的另外一端粘在釣魚竿上。
注:可以從硬紙板盒子中釣魚,或者乾脆就從地上釣魚。給自己記時,看看在五分鐘之內可以得多少分。
(1)父、母、孩子三人相互用腳踢傳球,看誰傳得準,接得穩。
(2)母在前踢球,父和孩子快速追球,看誰先用腳搶到球,三人可輪換做。
(3)用兩個紙盒做球門,父做守門員,母和孩子設法將球踢進門。
注意事項:
(1)此項活動適合場地大些的地方玩。
(2)球門可做得大些,踢球的方向只能往前,而不能往上。
孩子反饋:這一活動,孩子興趣始終很高,表現在他能自由發展想出多種玩球的方法,主動性、積極性、創造性得到了發揮,個性也得到自由發展,同時還增進了與父母親之間的感情。
目的:要求幼兒能用清楚的語言指揮家長,正確判斷出方向。
準備:聖女果若干,小碟子四隻,遮眼布四條。
人數:共12個家庭,每個家庭由三人組成,四個家庭爲一組,共分3組進行預賽,每組勝出者參加決賽。
玩法:媽媽手持聖女果,站在指定位置,爸爸蒙上眼睛,揹着孩子,原地轉三圈,在孩子的語言提醒下,去尋找媽媽手中的果實,並用嘴吃掉果實,最先吃完者爲勝。
規則:爸爸媽媽不許發出任何聲音,任何人不許用手碰果實,違者取消遊戲資格。
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