給孩子選擇興趣班的要求是什麼 怎麼給孩子選擇值得上的補習班
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很多家長都會給孩子報補習班,不過報什麼補習班比較好呢,什麼補習班值得給孩子上,如何給孩子挑選合適的補習班,本站小編就來說說吧。
什麼樣的興趣班是值得去上的呢,我覺得需要滿足以下幾點:
1.孩子有興趣
很多父母會在“有用”和“有興趣”之間糾結。但其實孩子有興趣,纔是考慮興趣班時的決定性因素。
首先,心理學上有個術語,叫做“心流”,即“當人們沉浸在當下着手的某件事情或某個目標中時,全神貫注、全情投入並享受其中而體驗到的一種精神狀態”。當你專注於一件事情的時候,時間是飛快的,每一次思考,每一個動作都如行雲流水一般的發生,你的潛力被髮揮到了極致,這就是心流的感覺。
還記得中國詩詞大賽冠軍武亦姝嗎?當所有人都爲她的才華叫絕的時候,她仍然看的平淡:從小就開始讀詩詞了,沒什麼大不了的。她在臺上的每一次答題,都從容不迫,眼裏有光,似乎完全沉浸在自己的詩詞世界中,這就是一種極致的心流體驗。
毫無疑問,興趣是心流體驗的前提,也是成功的必要條件。
其次,我見過很多父母,覺得學琴有用,因爲那張“鋼琴十級”的證明,升學可以加分,寫簡歷也倍有面兒,即使孩子不願意學琴要逼着去。這些父母們沒有看到的是,爲了這張證書需要投入的鉅額成本,孩子扭曲的心理,和一旦拿到證書就永遠蒙塵的鋼琴……
當然父母們也可以說先讓孩子上車,再引導孩子的興趣,當然也不是不可以,只是時間資源有限,做事情我們總要考慮性價比,孩子自內而外發散出來的那種興奮,往往可以讓興趣的發展更加事半功倍。
還有的父母說,孩子好像對什麼都很有興趣,這時候父母們可以把時間放的長一點,看看哪種興趣維持的更久;或者人爲的製造一些小困難,看看孩子哪個更能堅持。
比如舞蹈和書法,可能舞蹈班一個上午都在劈腿,書法班一天都在橫橫橫橫橫,面對這些枯燥無味的情境,孩子有什麼不同反應嗎?哪個堅持的時間更長,並總是在不斷地想辦法呢?
2.老師懂教育
興趣班通常都會有一些“名師”,這些名師的簡歷往往看起來很光鮮,比如畢業於985,有國家級的證書,“哇,好專業”這也是讓衆多父母們趨之若鶩的原因。
但其實,對於幼小的孩子來講,生活經驗有限,對自己和學科都沒有認知能力,所以要想更好的“入門”,老師的“軟實力”更加重要。
比如有的孩子天生內向,膽怯,但老師的一兩句鼓勵就能讓他們對自己很有信心。
再比如孩子的“繪畫期”其實分爲“塗鴉期”,“圖式期”,“寫實期”,塗鴉期指的是孩子在畫紙上無意識的塗抹,從中獲取動覺經驗,而進入圖式期之後,纔開始對事物進行象徵性的描繪,比如用圓圈代表“人的頭”。有的繪畫老師會在孩子塗鴉的時候去“糾正”他們凌亂的筆法,告訴他們正確的應該怎麼畫,這樣就把孩子的興趣打斷了。
所以選擇一個興趣班,還應該看老師和孩子們的互動:
是不是孩子們都喜歡圍着他轉?
對於一些班裏成績下游的孩子,是否懂得引導?
是注重素養的積累,還是一定要有指標性的分數?
3.父母懂取捨
這條怎麼說呢?很多父母都容易犯一個“貪多”的錯誤。
比如他們會說,發揚長板不夠,還去補短板。所以一個喜歡動的孩子,父母們想磨一磨他的性子,所以又給孩子加報了書法班。
比如他們會問,練跆拳道的時候鍛鍊身體很不錯,那是不是練幾年,也可以防身了?實際上,要想真的防身,至少要達到保鏢的水準。
對於第一種父母,我想說,順從天性,比豐富品性要重要的多,在人生的初始階段,尤其是當他們發現費了好大勁也比不上別人的輕而易舉的時候,最容易打擊到孩子的自尊。
如果真的有多餘的時間精力去補短板,那麼建議父母們佛系一點,畢竟這是與天性的較勁。
對於第二種父母,當目標開始複雜化,對孩子多多少少也會有期待,但發現最後孩子完成不了你的多元化目標的時候,父母們的心態非常容易失衡。所以這就提醒了父母們,滿足單一的,眼下的目標即可。
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