孩子多大可以送去寄宿學校 爲什麼家長想送孩子去寄宿學校
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對於寄宿學校這個事情,有的父母是兩口子工作都忙,沒空照顧孩子,所以就想把孩子送去寄宿學校,讓學校全權照看,有的則是想培養孩子獨立的能力。那麼孩子多大可以送去寄宿學校?爲什麼家長想送孩子去寄宿學校?下面本站小編帶來介紹。
年紀太小的就不要考慮寄宿啦,越小的孩子越需要父母的陪伴和愛。一方面是安全感和自我認同能力的獲得,太早分離除了導致沒有安全感。另一方面是年紀小的孩子有身體的弱勢和人生經驗嚴重不足,心理承受能力也差,他們難以應付外界的衝突和意外傷害等。
在孩子的成長過程中,3歲前是孩子安全感形成期,5歲前還是孩子人格形成的關鍵期,缺乏足夠的父母之愛,導致孩子成長中的感情發展等方面的缺失,今後將很難彌補回來。心理學上還有一個說法,7歲前的性格培養決定孩子一生。
因此,至少在7歲以前,父母應儘可能多地陪伴孩子成長。
大多數家長都以爲送進寄宿學校,就可以“鍛鍊自理能力”。
收集了一些大人送孩子寄宿的理由:
①自己沒時間
②家裏沒有老人幫忙帶孩子
③培養孩子獨立性
④讓孩子學會自我管理
⑤讓學校的學習氛圍影響孩子
⑥……
也就是說,有些家長送孩子上寄宿是主動選擇,有些是被動選擇的。如果不是沒有更好的選擇,我相信大多數的父母都會希望能陪在孩子身邊。
住宿解決了一部分學生離家路途遠,無法每天上學的問題,對於部分學生家長來說是個好辦法。
但住宿不是家長們推卸對子女義務的地方。如果不是迫不得已的情況需要住校,建議家長們還是應該選擇把孩子帶回家,盡到接送義務。
住宿的問題的出現更多的是孩子們對家庭關懷的渴求。即使是那些迫不得已住宿的孩子,家長也應該對孩子多點關懷,瞭解孩子在校生活,給到孩子足夠的關懷,讓孩子感受到親情的溫暖。
在此,希望家長們要明確一點,如果孩子在家就習慣不好的,在學校真的只會變本加厲,而在家還不錯的同學,也要看他受同伴的影響程度。羣體社會化理論就指出,孩子受同齡人的影響超乎你想象得大。
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