1-3歲孩子適合什麼早教內容 適合1-3歲孩子的早教內容
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1-3歲孩子會迎來各項能力的敏感期,選擇合適的早教內容可以幫助孩子成長,鍛鍊身體,智力,語言等發育,做好早教啓蒙教育很重要,那麼1-3歲孩子適合什麼早教內容?下面本站帶來介紹。
1歲到2歲是一個時期,這個時期的孩子會涉及學習走路和說話,所以最好的早教就是,爸爸媽媽多陪孩子,一起教小寶寶學習走路,在父母的陪伴下,小寶寶學習的速度會比其他人教快很多,因爲最能夠給小寶寶安全感的,一定是孩子的父母,這是血緣中不可磨滅的親情。
另外多給孩子唱童謠和講故事,小寶寶們學習說話有的早,有的晚,其實這和家庭裏父母的參與度是有很大的關係的,作爲父母,不要去管孩子能不能迴應你,只要多多的陪孩子說話,多給孩子唱童謠講故事,孩子語言的能力自然會發展的很快,但有一點注意,不管是唱還是讀,一定要注意孩子的表情,要面對面,讓他看到你的嘴。
2歲到3歲是一個時期,這個時期的孩子已經可以走路並且有了一定的語言溝通能力,所以我的建議是,有條件的話在外面找一所口碑比較好的早教機構,因爲還有一年,小寶寶就要步入幼兒園了,幼兒園其實對孩子來說就是一個小社會,所以我們可以提前讓孩子接觸這樣的環境,在這時候的早教內容,應該主要以小寶寶學習怎麼樣和老師還有小朋友交流,怎麼樣穿衣,怎麼樣上廁所,同時也可以適當的學習塗畫還有就是積木的拼搭,前面主要是教導孩子的自理能力和社交能力,後者則是有助於孩子的左右腦開發。如果是在家裏的話,家長可以自己模擬不同角色,和小朋友通過做遊戲的形式,來教導小寶寶怎麼去交朋友,怎麼樣穿衣,同時也需要多多陪伴孩子一起畫畫一起搭積木玩。
語言方面。 進行頻繁的需要刺激,就是看着孩子的眼睛念,大一點了讀書,每天10到30分鐘,我的孩子三歲時發音標準,對閱讀有興趣。
動手操作能力方面。從易到難,從抓東西,穿珠子到摺紙,也是一樣,每天都做。和孩子兩人在地上滾球,跳格子,玩大型玩具。孩子手部動作提升的好,利於今後學習寫字。
認知能力。 支持有目的地看世界,不是帶着到處玩那種,去哪裏都要有認知要求,要有意識的引導孩子。常出去帶給孩子的是大方外向的性格。
思維能力。這個對家長有要求,就是凡事多一問,比如,玩具有個開關,打開就能動,那麼就要問:這個怎麼動呀?試一試,找一找吧。這樣孩子會慢慢形成思維習慣。
生活自理能力。這個不用說了,就是要做懶媽媽,學會放手。
一.語言敏感期
1.重視語言的作用,在小的孩子,也會用眼睛和肢體動作和媽媽交流。所以不要低估小寶貝的小地球大能量喔。出生時,寶寶就會追隨着媽媽的身影,要抱抱要輕輕,有時候得不到抱抱和安慰還眼巴巴的,怪可愛的是吧。
2.所以這個時候不要忘了和孩子多交流,多讀繪本
Facebook創始人馬克.扎克伯格給初生女兒讀物理學“繪本”,這套嬰兒板本的物理學“繪本”在亞馬遜kindle學前幼兒園讀書排行版中排名第十。所以連臉書創始人都給女兒讀這種“繪本”了,其實作爲家長完全不要擔心孩子有沒聽懂,是在聽吧?總總此類問題。你讀便是了,孩子聽着呢,等到孩子長大後大概兩三歲左右就是語言的爆發期,孩子就會給你一個個驚喜了。證明你對寶寶的投資和培養沒有白費喔。多讀繪本沒錯!
二.秩序敏感期
1.有時候孩子總要跟你較勁,特別是你會發現1~3歲寶寶對秩序特別敏感,比如說東西一 定要放在某一個特定地方,沒有放對就會哇哇大哭;一定要走某一條路,怎麼走,繞過哪裏,都有個規定,要是你一不小心沒有按指定路線走,寶寶肯定又鬧脾氣,非要你再走一遍不可;吃飯的時候一定要媽媽喂;爸爸穿了媽媽的鞋,不行,非要換回來,哭鬧着這鞋是媽媽的,爸爸不能穿等等,都表明孩子正處於秩序敏感期。
2.孩子處於秩序敏感期父母要多些關懷和耐心。
不要制止或打罵孩子
儘量滿足孩子的需求
接納包容孩子,可以適當引導孩子,但不要過於強求。
三.感官敏感期
多感官系統訓練孩子
感官訓練,從觸覺,味覺,嗅覺,視覺,聽覺等方面訓練孩子。
我們可以給孩子玩一些感官訓練的遊戲:
味覺嗅覺訓練遊戲——奶粉味道有很多
這個遊戲可以鍛鍊孩子的味覺靈敏度,分辨不同味道種類。我們可以準備一些孩子平時不常吃的奶粉。這孩子略感到餓的時候給他少量餵食。餵奶粉的時候要柔聲告訴孩子,寶寶,咱們換一種口味,嘗一嘗好不好?嗨,喝一喝,這個奶粉的味道不一樣哦。
等等遊戲。在此不一一列舉了。
四.動作敏感期
多讓孩子爬行,走走,跑跑,孩子的運動系統就會調動起來。做好手和腳的鍛鍊和孩子的肌肉鍛鍊等。平常多和孩子戶外做遊戲,如:
1.傳球遊戲
2.跳格子
3.撿豆子
4.寶寶爬行大練習
等等遊戲,都是有利於孩子運動系統的發展的。
總結:對於1到3歲的孩子,作爲家長要把握孩子的敏感期,有選擇的給孩子進行訓練,相信孩子的潛能一定會被充分發掘出來喔。
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